Esta obra explora los sentidos simbólicos, las narrativas y los prejuicios que moldean el quehacer científico. Su objetivo es desarticular mitos que jerarquizan disciplinas o simplifican la complejidad del trabajo investigativo. Uno de los debates fundamentales de la obra atraviesa la dicotomía entre ciencia y mito. Se argumenta que la oposición tradicional entre el mito como irracional y la ciencia como puramente racional es, en sí misma, una construcción mítica. Ambas formas de conocimiento emplean símbolos y buscan explicaciones causales para dar sentido a la realidad. Paralelamente, se cuestiona la neutralidad de la ciencia y se señala que esta es un mito heredado de la Modernidad que oculta intereses sociopolíticos y reproduce jerarquías epistémicas entre centros de poder y regiones periféricas.
En el ámbito de las humanidades, quienes aquí escriben defienden el rigor y la utilidad de la filosofía, la política, el derecho, la literatura, la historia, la psicología, entre otros. Se abordan temas de diseño y metodología, la problemática sobre el inglés como el esperanto de las ciencias y las métricas de evaluación e impacto de las publicaciones.
Lidia Raquel Miranda es profesora, licenciada y doctora en Letras, especialista y magíster en Estudios Sociales y Culturales, magíster en Historia de la Literatura Española y posdoctorada en Ciencias Sociales, Humanidades y Artes. Es docente en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa e investigadora del CONICET.
Helga María Lell es abogada, doctora en Derecho, especialista y magíster en Estudios Sociales y Culturales, magíster en Filosofía, posdoctorada, diploma superior en Construcción de Proyectos y Metodología de las Ciencias Sociales y diploma en Humanidades Digitales. Es docente en la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la Universidad Nacional de La Pampa e investigadora del CONICET.
