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Pedagogía de la formación doctoral
Lorena Fernández Fastuca
La investigación comparativa sobre los doctorados en biología y ciencias sociales que se presenta en este libro reviste una gran importancia para entender de raíz las distintas perspectivas existentes en la comunidad académica argentina, de acuerdo con las tradiciones disciplinarias e...
Leer más →Infatuación creativista del Uno
Sujetos con infarto: ¿falla de la función del Uno?
Silvia Zanelli
Si desde la perspectiva psicoanalítica, el sujeto se construye a partir de la lógica del inconsciente, la función del Uno es decisiva para la subjetivación en tanto señuelo de lo real. Lo crucial será, pues, sortear la trampa de confundir lo real con la realidad. Ella, en tanto psíqui...
Leer más →Seguridad internacional y derechos humanos
En busca de una mirada autónoma para América del Sur
María Eugenia Cardinale
¿Pueden los requerimientos de seguridad restringir libertades y derechos? ¿Qué tipo de seguridad se obtiene si es en detrimento de la vida y dignidad de las personas? ¿Podemos, por tanto, definir la seguridad sin su correlato de derechos humanos garantizados? La respuesta, en principi...
Leer más →e-Corea
Procesos políticos, económicos y sociales en la península coreana
Luciano Damián Bolinaga y Bárbara Bavoleo (compiladores)
Este libro es el resultado directo de la formación de recursos humanos en estudios de Corea y del Este asiático por medio de una plataforma educativa virtual coordinada desde la Universidad Autónoma de Nuevo León y desarrollada gracias al apoyo de la Korea Foundation. Los trabajos com...
Leer más →Nuevos aportes al campo de la Psicología del desarrollo simbólico
Las imágenes de una tablet como herramientas simbólicas para la comunicación y el pensamiento
Daniela Eva Jauck
Las imágenes como dibujos, fotografías y gráficos pueden ser provistas en formatos impresos o por dispositivos como teléfonos celulares, cámaras digitales y tablets, entre otros. Aunque frecuentemente se asume que la comprensión y uso simbólico de imágenes es automática, esto no es as...
Leer más →Ortografía y comprensión lectora en la universidad
Notas de investigación en Psicopedagogía
Patricia Dimángano y Adriana Delgrosso (compiladoras)
La alfabetización es un tema de preocupación en todos los niveles del sistema educativo, también en educación superior. Desde el primer año de la vida universitaria, los profesores se preocupan por implementar estrategias de enseñanza que promuevan el desarrollo de competencias básica...
Leer más →La nueva fase de la universidad privada en América Latina
Claudio Rama
La universidad privada en América Latina en las últimas décadas se ha constituido en un fenómeno de una enorme dimensión en lo educativo, lo económico y lo político. De representar apenas el 16% de la matrícula total en 1960, ha trepado actualmente a más del 50% de la cobertura total ...
Leer más →El uso social del conocimiento y la universidad
Augusto Pérez Lindo
Este libro resume teorías y experiencias sobre las políticas del conocimiento en la universidad que el autor ha desarrollado a través de la investigación, la docencia y la administración universitaria durante más de treinta años. Se ofrecen teorías y experiencias sobre la gestión del ...
Leer más →Rol de enfermería en el vínculo con el paciente hipertenso
Liliana Elba Ponti
Este libro, construido a partir de la observación de la práctica cotidiana, advierte que enfermería, al seguir la orientación del modelo médico, carece de una auto-reflexión apropiada. El trabajo devela el rol de enfermería frente al paciente hipertenso en los distintos ámbitos de la ...
Leer más →El cine de Gardel
Vol. 1. De Patria Films a Joinville (1917-1932)
Julián Barsky y Osvaldo Barsky
Francia, 1931. Durante el rodaje de Las Luces de Buenos Aires, Gardel interpreta “Tomo y obligo”. El impacto que dicha canción tuvo en las salas donde se proyectaba marcaría un antes y un después no sólo en la carrera de cantor, sino también en el cine argentino. La imagen del gaucho ...
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