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Escribir y organizar una tesis
Estrategias, recursos y consejos prácticos
Valeria Añón
Este curso propone una estructura de seminario-taller con herramientas y abordajes prácticos para la tarea de escritura de tesis de posgrado. Útil tanto para quienes ya asistieron a los seminarios anteriores de escritura académica como para quienes se acercan por primera vez a esta pr...
Leer más →Eso también es la ESI
Una etnografía sobre las experiencias docentes en una escuela artística de la Ciudad de Buenos Aires
Fernanda Lucía Ontiveros
Desde la sanción de la Ley 26.150, que estableció su obligatoriedad, la Educación Sexual Integral (ESI) ha estado en continua expansión y renovación, al igual que las discusiones sobre sus contenidos y enfoques. En el escenario actual de reiterados cuestionamientos a la ESI y a los de...
Leer más →Reseña del libro Movilidades escolares (in)justas publicada en la revista Studi Emigrazione
Por Veronica De Sanctis Il volume curato da Silvia Alejandra Tapia, dell’Università di Buenos Aires, si colloca nel quadro degli studi sul “paradigma das mobilidades” e offre un contributo denso e originale nell’ambito degli studi sull’educazione secondaria in America Latina. I contri...
Leer más →Estrategias de innovación social para el sostenimiento educativo
Experiencias en el barrio 21-24-Zavaleta
Juan Martín Fernández e Ignasi Martí Lanuza
¿Cómo pueden las escuelas sostener las trayectorias educativas en contextos de pobreza urbana? Este libro analiza las estrategias de innovación social desarrolladas por instituciones educativas del barrio 21-24-Zavaleta, en la Ciudad de Buenos Aires, orientadas a promover la permanenc...
Leer más →Herramientas de IA gratuitas para el trabajo académico
Consejos y buenas prácticas para investigar, escribir y enseñar con aplicaciones de inteligencia artificial
Octavio Kulesz
La IA se ha convertido en un recurso indispensable para la actividad académica. Actualmente existen cientos o incluso miles de aplicaciones que sirven de apoyo para la investigación, la escritura y la enseñanza. Este curso propone un recorrido por las principales herramientas de IA gr...
Leer más →En modo «estudio»
Manual de consulta para la escritura de textos académicos
Celia Galvalisi (editora)
En modo “estudio” es un manual de consulta destinado a orientar los procesos de escritura de los géneros textuales más habituales en el ámbito de la educación superior. Está diseñado y pensado para estudiantes, pero puede ser de utilidad para los docentes en la clarificación de las co...
Leer más →Cuando la idea se vuelve diseño
La construcción de proyectos de investigación en ciencias sociales y políticas públicas
Héctor Ignacio Martínez Álvarez
Este libro ofrece una guía clara y accesible para construir proyectos de investigación en ciencias sociales y políticas públicas, entendidos como verdaderas obras en proceso: al igual que una casa se levanta con planos, materiales adecuados y ajustes constantes, un proyecto académico ...
Leer más →Cómo elaborar un plan de investigación
Organizar y desarrollar un proyecto de tesis o de beca
Valeria Añón
Toda investigación comienza con un proyecto bien planteado, que define el tema, el recorrido y las herramientas para llevarlo a cabo. Un buen plan asegura el éxito en la investigación. Se trata de un tipo discursivo y un formato específicos, cuyas modalidades pueden ser aprendidas o d...
Leer más →Café IA: Cómo aprovechar NotebookLM al máximo
Un recorrido por las tendencias recientes de la IA, con un foco particular en las posibilidades que nos brinda el sistema NotebookLM para el análisis de textos
Octavio Kulesz
Presentamos el ciclo de charlas «Café IA». Un momento ideal para aprender e intercambiar conocimientos sobre el impacto de la inteligencia artificial en el mundo académico. En este encuentro, repasaremos las tendencias recientes de la IA a escala mundial y también veremos en detalle l...
Leer más →Habitar la escuela secundaria después de la pandemia
Voces y experiencias de estudiantes, docentes y equipos directivos del AMBA
Pablo Nahuel di Napoli y Andrea Iglesias (dirección)
¿Qué pasó en las escuelas después de la pandemia? Ya se ha dicho varias veces que la pandemia por COVID-19 impactó de manera significativa en la experiencia escolar de todos los actores de la comunidad educativa. En este libro nos preguntamos por las huellas que aquella dejó en instit...
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