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El canon popular de la música LGBT+ en España
Daniel Abárzuza García
En esta publicación se presentan los resultados de una investigación que analiza las 14 canciones que integran una suerte de ‘canon popular’ de la música del colectivo LGBT+ (lesbianas, gais, bisexuales y personas transgénero, entre otros) en España. Este trabajo se realiz...
Leer más →Movilización legal internacional en dictadura
La visita de la CIDH y la creación del CELS
Guadalupe Basualdo
Este libro reconstruye cómo los derechos humanos se fueron consolidando a partir de las prácticas colectivas que desplegaron familiares y organismos durante la última dictadura militar en la Argentina. Desde una perspectiva etnográfica, analiza minuciosamente diferentes archivos que p...
Leer más →Transmitir el oficio de enseñar
La formación de docentes para el nivel inicial
Jennifer Guevara
¿Cómo se enseña a enseñar? Este libro aborda los problemas de la transmisión del oficio en las instituciones formadoras de maestros. A partir de una investigación etnográfica en un instituto de formación docente (IFD) que prepara profesores para el nivel inicial, la obra se ...
Leer más →Cultural Rights for a Tunisian-Spanish Bridge
Analysis and Reflections on Human Rights and Diversity in times of Growing Human Mobility
Beatriz Barreiro Carril, Gemma Carbó Ribugent (directors) and Costanza Piccione (coordinator)
This book has its origin in the project “A Tunisian-Spanish Bridge for Counteracting Violent Extremism and Xenophobia through the Right to Take Part in Cultural Life”, financed by the European Cultural Foundation (ECF). The idea behind this book, in line with the project, is to o...
Leer más →Argumentos kantianos en filosofía del lenguaje
Daniel Leserre
Se ha sostenido que, para bien o para mal, casi todo desarrollo filosófico de significación desde 1800 ha sido una respuesta a Kant. Esta influencia ha alcanzado ámbitos no inmediatamente asociados con su filosofía, como el de la filosofía del lenguaje. Cuando se considera lo que Kant...
Leer más →Teaching and learning EFL through genres
Cristina Boccia, Samiah Hassan, María Emilia Moreschi, Grisel Salmaso, Alejandra Farías y Mercedes Romero Day
Scholarly, thought-provoking and practical, this is an important new resource in the field of English as a foreign language. It introduces teachers and students to key genres like anecdotes, reports, text response and opinion editorials and situates these within a functional and conte...
Leer más →Resistencia y ampliación de derechos
Entre el caso y la teoría
Juana Sorondo
Este trabajo nace de la inquietud por articular la reflexión filosófica sobre la resistencia y la ampliación de derechos con el análisis de un caso concreto: la revista de cultura villera La Garganta Poderosa. ¿Qué valor tienen las experiencias de las luchas colectivas por la identida...
Leer más →Horizontes en Intervenciones Sociales
AA. VV.
Horizontes en Intervenciones Sociales es una revista editada por el GIIS ─Grupo de Investigaciones e Intervenciones Sociales─ que se presenta como una propuesta de publicación iberoamericana, debido a que busca recuperar experiencias tanto de países de lengua española como p...
Leer más →El efecto Black Mirror
Ensayos sobre filosofía, tecnología y cultura
Héctor A. Feruglio Ortiz, Naím Garnica y Carlos F. Álvarez González (compiladores)
La serie Black Mirror nos presenta un escenario distópico donde mirar nuestra relación con la tecnología con cierta incomodidad. Nos moviliza a confrontarnos con un excedente epistémico: el aspecto incomprensible de un futuro indeseable que sentimos próximo pero que nos...
Leer más →El futuro ya no es lo que era
Susana Finquelievich, Patricio Feldman, Ulises Girolimo y Belén Odena (compiladores)
Vivimos en un tsunami tecnológico: la vertiginosa emergencia de las tecnologías de la 4º Revolución Industrial. ¿Cuáles serán los impactos sobre niños, jóvenes y personas mayores? ¿Qué consecuencias tendrán sobre la educación y el trabajo? ¿Cuáles serán sus efectos geopolíticos? ¿Qué ...
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